No judô, ao passo que as avaliações de graduação de Dan (faixa preta) são reguladas pelas federações estaduais, cada entidade costuma estabelecer seu programa de conteúdos para os processos de graduação de judocas entre a faixa preta e faixa marrom. Algumas postagens anteriores apresentaram algumas propostas sobre este tema: Avaliação de graduação para 3º kyu na Rússia (2013) Organizando os conteúdos no ensino de judô (2015) Exame de graduação: como criar uma planilha para avaliar os judocas (2023) Recentemente a Federação Internacional de Judô (IJF) publicou em seus documentos oficiais um programa de sistema de graduação. A proposta apresenta os conteúdos necessários para a evolução nas 5 graduações tipicamente utilizadas em diversos países (faixa amarela/5º kyu, faixa laranja/4º kyu, faixa verde/3º kyu, faixa azul/2º kyu e faixa marrom/1º kyu). A tabela de critérios sintetiza os objetivos das diferentes graduações, apresentando ajustes de conteúdos conforme a idade, tempo mínimo de p...
Atualmente, não é difícil encontrar bons conteúdos sobre organização e monitoramento do treinamento esportivo. Desta forma, treinadores têm conseguido ter acesso a diferentes meios e métodos para otimizar o treinamento. Mas, ao longo do processo do treinamento e gestão do esporte de rendimento, uma outra habilidade profissional para treinadores e gestores se faz tão importante quanto os conhecimentos sobre monitoramento e organização: a capacidade de tomada de decisão. E este parece ser um tema que ainda é pouco estudado e discutido no esporte. Recentemente uma série postagens disponíveis no LinkedIn tem tratado desta temática. O conteúdo é produzido por Allan MacDonald, que investigou a tomada de decisão no esporte em seu doutorado (orientado pelo Dr. John Kiely, já mencionado aqui no blog ). Além da caminhada acadêmica, Allan tem experiência profissional com equipes de alto rendimento, incluindo a seleção olímpica/paralímpica de judô da GBR. De maneira geral, cada postagem abord...